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别人惹你,你就忍着,千万不能打架,有多少宝妈这样教导孩子

无论在身边孩子在新闻上,我们总能看到不少孩子在校遭到到打骂的事件,往大了说,这叫孩子这是受到了欺凌,往小的说,孩子这是受到了欺负。而对于孩子在外被人欺负时,我们很多的父母都会告诉孩子,忍着!

别人推你,骂你,你都别理他,忍着!咱在外面千万不能打架,别人欺负你,你就忍着,不跟别人打闹!在学校别调皮,别惹事,更不能动手,不管多有理打人都是不对的!

全中国不知道有多少这样的"妈妈",本持着:忍一忍二忍再三,忍无可忍,继续再忍!而这种这种可笑的忍耐理念,不知道毁了多少孩子的童年,更不知道让多少孩子内心充满了悲伤与无助。

就拿我自身来举个例子吧,我的妈妈就是秉承着上述这种忍耐理念教育我的,这种"乖宝宝"的理念在小学并没有什么太大的问题,当时都是孩子,也很单纯,因此我也没受过到别的小朋友的欺负。

但自从上了初中之后,我就觉得这种忍耐理念让我感觉到很憋屈,青春期的孩子最容易躁动,因此也时不时的还伴随着些许摩擦。我记得在外初中的时候吧,也不知道为啥,同届的一个男生,扬言放学要堵我,要好好修理我一顿。说实话,直至今日,我也不知道原因是什么。

在我得到消息的时候,不怕你们笑话,当时我的第一反应就是放学绕路赶紧溜,完全没有一丝的热血冲动。到了放学时间,我虽然表面上装得宠辱不惊,可脚下却是一再加速。结果比较狗血,我白担心了一场,平安无损的回到了家。

也正是在这一次,我深刻意识到自己有点过于太怂、一点"血性"都没有。而当这事被我的母亲知道后,她竟然直夸我干得好,说我不跟其他孩子起冲突,是个好孩子。一想到这儿,我现在真的是又羞又恨,羞的是自己的胆小,恨的是自己的懦弱。

我很幸运,在我所有的学生生涯里,我没受到过任何一次校园欺凌,每每在我即将受人欺负之际,总会得到各路贵人的帮助。

但我也很不幸,我能深刻的感觉到,我的骨头已经被怯懦所侵蚀,有时候我就在想,如果我被欺凌,在那种情况下,我会不会为了保护自己而勇于出拳?如果从前我"怒吼"后,现在的我会不会变得不这么瞻前顾虑?

可惜没有如果,我未曾挥舞过拳头,因为它早就被人所束缚了。

父母对孩子的教育是能影响孩子终身的,好的理念自然会让孩子受用一生,而坏的理念也同样会让孩子饱受折磨。

人善真的被人欺

举个我在知乎上看到的故事:一个孩子从小妈妈就教育他,挨打不要还手,不能跟被人起冲突。

一开始,孩子被人欺负了都是打回去,但不管打输打赢,回到家后,妈妈都会暴打一顿孩子,把别的孩子打哭了,先上门道歉,然后领回家一顿揍;孩子如果被人揍哭了,却没有然后了。

慢慢的,孩子就不还手了,准确的来说是不敢还手了,只要一还手,回家就是一顿毒打。

后来,孩子也就慢慢"威名远扬"开来,在孩子上六年级的时候,就有三、四年级的敢对孩子吐口水,骂孩子是胆小鬼、窝囊废。

孩子心中很生气,可拳头始终也未曾握紧过,只是红着脸低头走了。

这就导致了,孩子在小学时期几乎没朋友,这很正常,试问谁会跟一个"窝囊废"做朋友。

当孩子初中后,孩子满心欢喜的以为一切都会变得不一样,自己也能交到朋友了。由于孩子长得五大三粗的,所以刚开始,有一些很闹的学生都喜欢来跟孩子打交道。 可天下没有不透风的墙,他们很快就知道了孩子在小学时的"光荣事迹",就找一个瘦瘦矮矮的孩子试探着当面撕了孩子的作业本。自己的作业被当面撕了,孩子可气愤,这次,孩子握紧了拳头,但一想到妈妈从前的那句:挨打不要还手,不能跟被人起冲突时,孩子握紧的拳头又软了下来。

孩子又回到了小学时的情景,隔三差五东西丢了坏了,走在路上会突然被人打一拳踹一脚,日常欺负孩子成了其他同学的娱乐方式。

人善真的会被人欺!

最令人可悲的是,孩子那时候居然已经习惯了,不仅如此,孩子还经常的错误安慰自己:反正自己皮糙肉厚的,被打几下没什么事,自己力气也不小,万一还手了把他们打伤了就不好了。

正是由于这种可悲的安慰理念,在孩子小学、初中这整整九年里,孩子一直非常的孤独、非常脆弱,这种情况,知道孩子跑到了离家较远的高中后,才有所改变。

但是!这种"忍耐"理念却一直影响着孩子,在孩子成人后,孩子发现,自己的交通沟通能力一直都存在很大的问题,朋友很少,也不擅长跟人打交道。

在故事的最后,他是这样评价自己的:我,是一个五大三粗外表凶狠,却不善言辞性格懦弱的人。

而他的妈妈也许一辈子都不会知道,她给孩子的这种忍耐教育,会让孩子承受这么大的伤害!也许在妈妈的心里,孩子生活的非常幸福,但结果可能只有孩子一人知晓。

经过后续我发现,这位网友的父母也是个忍气吞声的性格,他们也习惯了逆来顺受。由此可见,父母性格对于孩子的影响是多么的深远。

反抗并没有错!

论语中记载了这么一则故事:有一天,子路对孔子说:"先生所教的仁义之道,真是令人向往!我所听到的这些道理,应该马上去实行吗?"孔子说:"你有父亲兄长在,你怎么能听到这些道理就去实行呢!"过了一会,冉有也来问同样的问题,孔子却说:"应该听到后就去实行。"这时,站在一边的公西华却被弄糊涂了,不由得问孔子原故。 孔子说:"冉有为人懦弱,所以要激励他的勇气;子路武勇过人,所以要中和他的暴性。"

教育孩子也是一样,你要知道孩子是个什么性格,如果孩子本就比较胆小,那就要多鼓励孩子反抗;如果孩子调皮捣蛋的话,我们就要教导孩子不能动手。我们常说:因材施教,这个道理更应该适用于孩子身上!

打得一拳开,免得百拳来

当孩子在遭受到欺凌时,直面的反击远比告一百遍老师要有用的多。孩子的恶远比你想象的要恐怖的多,面对孩子的作恶举动,很多家长知道后往往只会呵呵一笑,

"小孩子顽皮嘛,顽皮点好。"

当你在教育孩子往后退一步时,别的家长却在教唆孩子如何再往前逼一步。小孩子之间冲突往往更类似于动物,当一次次试探发现有"利"可图时,他们就会变本加厉。

面对施暴者,大部分同学都是沉默和羡慕;面对被施暴者,他们更多的是叹气和轻蔑,甚至会有落井下石的冲动。

教育孩子打回去不是件什么过分的事情。在试探的开始就漏出獠牙,远比受伤时候再去补救要好的多。

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